Veste bună pentru absolvenții instituțiilor de învățământ superior și profesional tehnic cu profil pedagogic care și-au făcut studiile în bază de contract. De acum încolo, aceștia vor putea beneficia de o indemnizație de până la 120 de mii de lei dacă vor accepta să se angajeze în câmpul muncii imediat ce vor absolvi instituția de învățământ sau chiar în decursul a trei ani.
O decizie în acest sens a fost aprobată de Guvern. Până acum, de o astfel de indemnizație beneficiau doar studenții care încheiau studiile cu finanțare bugetară.
„Această decizie se încadrează perfect în inițiativele Federației Sindicale a Educației și Științei (FSEȘ), exprimate în cadrul dialogului social, de a susține cadrele tinere din sistem, de a motiva absolvenții gimnaziilor și liceelor să se înscrie la specialități și facultăți pedagogice, iar specialiștii tineri să vină în școli. Este încă un pas spre realizarea scopului nostru comun – de a face profesia de pedagog atractivă pentru tineri. Salutăm această iniția-tivă a Ministerului Educației, Cul-turii și Cercetării. Este bine că se încearcă a soluționa problema majoră – asigurarea sistemului educațional cu cadre, îndeosebi în această perioadă extrem de dificilă. Era logic să fie motivați și absolvenții instituțiilor de învățământ superior și profesional tehnic postsecundar și postsecundar nonterțiar, fiindcă, se atesta o discriminare până acum”, a declarat președintele FSEȘ, Ghenadie Donos.
Totodată, Ghenadie Donos a menționat că se cere o atitudine adecvată, corectă față de educația națională, față de angajații din sistem, or, măsurile luate până în prezent sunt încă insuficiente, iar suma de 120 de mii de lei, chiar dacă pare atractivă, nu va salva învățământul.
„Cu regret, constatăm că cunoș-tințele, ca valoare supremă pentru societate, nu sunt încă puse în capul mesei de către diriguitori, cadrele didactice adesea sunt discreditate, salariile din sistem nu sunt motivante, iar în consecință, atitudinea societății față de Învățător lasă mult de dorit. Experiența de ultimă oră, cu asigurarea învățământu-
lui de la distanță, a scos în evi-dență un șir de noi probleme și oportunități, care cer noi abordări și noi atitudini față de munca de pedagog. În această situație, colegii noștri din școli și grădinițe merită apreciere și recunoștință, nu acuzații și pretenții”, a conchis Ghenadie Donos.
Decizia se încadrează perfect în inițiativele FSEȘ, exprimate în cadrul dialogului social
Potrivit datelor statistice, numărul posturilor didactice vacante în instituțiile de învățământ general din țară în ultimii ani este în creștere. În anul 2017, au fost 1875 de posturi libere, în 2018 – 2032, iar în 2019 deja 2174, dintre care 60 la sută de locuri vacante sunt în grădinițele și gimnaziile din mediul rural. Cât privește numărul de absolvenți ai instituțiilor de învățământ superior și profesional tehnic postsecundar, în anul 2019, au încheiat studiile la instituțiile de învățământ cu profil pedagogic 1028 de persoane, dintre care 879 au fost cu finanțare de la bugetul de stat și 249 – în bază de contract.
Însă rezultatele analizelor privind angajarea acestora au arătat că numărul mediu anual de tineri specialiști cu studii plătite din buget, angajați în sistem, constituie circa 280 de persoane. În anul 2019, doar 290 din cei 700 care urmau să fie angajați au acceptat să profeseze în domeniu.
Printre aceștia este și Lucia Timofte. Tânăra a făcut Facultatea de Matematică și a ales să profeseze meseria. „Sunt acești bani un imbold să profesăm meseria de pedagog, dar s-ar cere și alte măsuri. Pentru că imediat ce trecem de acești trei ani, timp în care primim indmenizația respectivă, revenim la situația tuturor pedagogilor – salarii mici, condiții de muncă precare. Ce poți face cu un salariu de câteva mii de lei în situația în care stai cu chirie și te întreții doar din salariu? Supravețuiești doar, dar nu trăiești”, ni se plânge Lucia.
„Problemele tinerilor specialiști s-au regăsit pe tot parcursul ultimilor ani în revendicările FSEȘ, care își manifestă îngrijorarea față de lipsa cadrelor didactice în instituțiile educaționale, îndeosebi în mediul rural. Numai în anul trecut a fost înregistrat un deficit de cadre didactice în instituțiile de învățământ general de aproape 2200. Cu regret, profesia de pedagog nu e în topul profesiilor atractive pentru tinerii noștri. Tinerii pedagogi trebuie motivați să rămână în școli, grădinițe prin crearea condițiilor prielnice și aprecierea din partea statului prin salarii motivante”, a menționat Nadejda Lavric, vicepreședintă a FSEȘ.
Cu acești bani, responsabilii își propun să compenseze cheltuie-lile pentru închirierea spațiului locativ, a consumului de energieelectrică și termică. Totodată, regulamentul prevede că tinerii spe-cialiști care vor întrerupe raporturile de muncă din inițiativă proprie sau pentru fapte culpabile până la expirarea termenului de trei ani de activitate didactică vor fi obligați să restituie în bugetul de stat sumele de bani deja primite.
Indemnizația pentru tinerii spe-cialiști încadrați în sistem consti-tuie 120 de mii de lei pentru absolvenții instituțiilor de învăță-mânt superior şi 96 de mii de lei pentru absolvenții instituțiilor de învățământ profesional tehnic postsecundar. Ajutorul se achită în tranșe: prima – în termen de o lună de la data angajării în funcţie, a doua – la expirarea unui an de activitate și a treia – la expirarea a trei ani de muncă.
