Foto: vocea.md
Pe agenda şedinţei Biroului Executiv al Consiliului General al Sindicatului Educaţiei şi Ştiinţei, prima din anul acesta, care a avut loc pe 11 februarie curent, au figurat aproape 10 subiecte de actualitate pentru membrii acestui sindicat. Totuşi, chestiunea cea mai importantă a respectivului eveniment, în opinia lui Dumitru Ivanov, preşedintele Sindicatului Educaţiei şi Ştiinţei din Republica Moldova, a vizat pregătirea de Congresul VI al sindicatului respectiv, care va avea loc pe 5 martie 2015.
În acest context, s-a discutat pe marginea proiectelor documentelor de bază ale congresului, îndeosebi în ceea ce priveşte modificările şi completările la statutul sindicatului, domeniile prioritare ale Sindicatului Educaţiei şi Ştiinţei pentru anii 2015-2020, componenţa Consiliului General al Sindicatului şi a Comisiei de cenzori. Membrii Biroului Executiv al SEȘau venit şi cu alte sugestii menite să definitiveze, să configureze un program exhaustiv privind dezvoltarea mişcării sindicale de ramură.
Or, precum a remarcat Dumitru Ivanov, întreaga activitate a Biroului Executiv, a fiecărui membru al acestuia, precum şi a liderilor din sindicatul de ramură de nivelul II, este orientată spre implementarea deciziilor congresului, ale plenarei Sindicatului Educaţiei şi Ştiinţei. Îndeosebi, se insistă pe îmbunătăţirea condiţiilor de salarizare a lucrătorilor din ramura educaţiei şi ştiinţei. Deoarece, după prăbuşirea valutei naţionale, scumpirile se ţin lanţ, iar lefurile salariaţilor din domeniul dat rămân la fel de mici. Scade puterea de cumpărare a membrilor de sindicat.
O altă preocupare a liderilor Sindicatului Educaţiei şi Ştiinţei o constituie reformele planificate de către guvernare în sfera educaţiei, care îi vor afecta pe toţi, fiindcă acestea presupun măsuri austere, inclusiv de reducere a numărului de salariaţi, de modificare a conţinutului programei de învăţământ etc. Pentru noi, membrii Biroului Executiv al Consiliului General al Sindicatului Educaţiei şi Ştiinţei, a conchis Dumitru Ivanov, este important ca aceste acţiuni să fie conforme cu spiritul şi sistemul de educaţie din Uniunea Europeană.
