Члены Совета Профсоюза «Viitorul», организации, входящей в состав Федерации «SINDLEX», провели 16 ноября с. г. встречу с министром образования и исследований Даном Перчуном, целью которой было определение путей решения проблем, с которыми сталкиваются педагогические работники, вспомогательный педагогический персонал и непедагогический персонал, а также система образования в целом в Республике Молдова.
В ходе встречи Дан Перчун отметил действия министерства по обеспечению эффективного управления человеческими ресурсами, снижению дефицита педагогических кадров и привлечению в сферу образования большего количества молодых людей. Министр признал, что одной из наиболее острых проблем, стоящих перед работниками системы, является необходимость повышения заработной платы.
«В краткосрочной перспективе то, что мы можем сделать, – это переквалификация. Это означает подготовку преподавателей одного предмета к преподаванию другого предмета, но при этом не допустить снижения качества. Таким образом, в среднесрочной перспективе частично будут снижены нагрузка и дефицит. Разумеется, нам необходимо привлекать в систему больше молодых специалистов с помощью определенных инструментов стимулирования», — сказал министр.
В свою очередь Михаил Лашку, председатель Профсоюза «Viitorul», оценил действия профильного министерства как положительные и необходимые, выразив готовность внести вклад в выявление путей решения проблем в системе образования в рамках партнерства и социального диалога.
Предложения и требования
Участвовавшие во встрече члены Совета Профсоюза «Viitorul», руководители управлений образования и менеджеры общеобразовательных учреждений и учреждений раннего образования высоко оценили работу Министерства образования и исследований и выдвинули ряд требований: повышение базовой ставки, что позволит приравнять зарплату в сфере образования к средней зарплате в национальной системе; повышение минимальной заработной платы до уровня 50% от средней заработной платы по экономике; пересмотр статуса медицинских работников довузовских учебных заведений, формулы расчета заработной платы на одного ребенка, а также были обсуждены другие вопросы, связанные с эффективным управлением системой образования.
Ион Захарко, начальник Управления образования г. Окница, предложил организовать подготовку национальных инструкторов на местах на основе типового лицея путем создания районных центров непрерывного образования по аналогии с Домом учителя в Румынии.
Ливия Бужор, менеджер учреждения раннего образования № 19 «Îngerașul» г. Бэлць, утверждает, что у медсестер в детских садах нет четко определенного статуса, они не являются ни медицинскими работниками, ни педагогическими работниками. Они относятся к вспомогательным кадрам, с зарплатой непедагогического персонала, причем их заработная плата не приведена в соответствие с зарплатой медсестер в медицинской системе.
В другом контексте Корнелиу Препелицэ, председатель Районной профсоюзной ассоциации Унгень Профсоюза «Viitorul», предложил пересмотреть решение о переподготовке педагогических кадров, которые преподают предмет «Образование для общества». Он также попросил профильное министерство вмешаться с целью неотложного распределения по районам школьных учебников, которые уже изданы, но до сих пор не дошли до учебных заведений, например, по предметам «История румын» и «Всеобщая история» для 5 и 9 классов.
Екатерина Стурзински, председатель Районной профсоюзной ассоциации Окница, настояла на том, чтобы к руководителям образовательных учреждений относились с уважением и прекратили оказывать на них давление для подписания договоров ANSA и центрами общественного здоровья относительно осуществления платежей за оказание услуг в учебных заведениях.
Профсоюзники и министр Дан Перчун расстались с убеждением, что с помощью социального диалога можно решить многие, даже самые острые проблемы.
Светлана РЫБАК, генеральный секретарь Профсоюза «Viitorul»
