В текущем учебном году рекордное число молодых специалистов – 426 человек – устроились на работу в школы и детские сады, что стало самым высоким показателем в рамках призыва Министерства образования и исследований присоединиться к системе образования. Это рекорд за последние восемь лет. Для сравнения: в 2024 году было принято на работу 404 молодых специалиста, в 2023 году – 365, а в 2022 году – 296 человек.
Из общего числа принятых на работу молодых сотрудников большинство составляют учителя ‒ 89 человек, далее следуют воспитатели – 74, преподаватели румынского языка – 36 человек и преподаватели истории – 23 человека. Что касается регионального распределения, большая часть выпускников выбрала работу в учебных заведениях в Кишинэу, АТО Гагаузия, Бэлць, Орхей и Яловень.
«Это важное достижение для системы образования ‒ видеть растущий интерес молодых людей к педагогической деятельности. Эти специалисты ‒ будущее сферы образования, а поддержка, которую мы оказываем в виде пособий, наставничества и практических льгот, поможет им профессионально расти и сохранять мотивацию в педагогической карьере», — заявил министр образования и исследований Дан Перчун.
Молодые специалисты, которые приходят работать в школы и детские сады, в настоящее время пользуются рядом льгот: единовременное пособие в размере до 200 тыс. леев, снижение до 75% учебной нагрузки в течение первых пяти лет работы, компенсации за учебные пособия, помощь в оплате жилья и коммунальных услуг в сельской местности или районных центрах, ежегодный отпуск до 62 дней и поддержка со стороны наставника преподавателя.
Примером в этом плане является и Дорина Лозан, начинающий педагогический работник Теоретического лицея художественного профиля им. Григоре Григориу села Кырнэцень района Кэушень.
«Поддержка, оказываемая в рамках программ, предназначенных для молодых специалистов, для меня является не только материальной помощью, но и доказательством того, что наша работа востребована и ценится. Это сильная мотивация оставаться в школах, формировать характеры и инвестировать в будущее детей», — отметила молодой педагог.
Девять ключевых целей
По словам министра Дана Перчун, это только начало развития системы образования. В рамках торжественной церемонии «Педагог года» он объявил о девяти ключевых целях развития системы образования на ближайшие четыре года.
Они направлены как на повышение академической успеваемости, увеличение финансирования школьной и научно-исследовательской инфраструктуры, так и на рост заработной платы педагогических кадров. По словам министра, цель состоит в том, чтобы ежегодно система образования пополнялась как минимум 500 молодыми педагогами, из которых не менее 250 ‒ выпускники высших учебных заведений. Кроме того, каждый четвертый из них должен работать в области STEM (наука, технология, инженерия и математика).
Еще одна важная цель ‒ довести среднюю заработную плату в сфере образования до уровня средней заработной платы по экономике, которая в 2025 году составляет 16100 леев. Это обязательство, взятое ранее. Что касается инвестиций, министр объявил, что при поддержке партнеров по развитию будет выделено около шести миллиардов леев на модернизацию образовательной и научно-исследовательской инфраструктуры – в три раза больше, чем в последние четыре года.
Значительную роль в достижении этих результатов сыграла также Профсоюзная федерация образования и науки (FSEȘ), которая продолжает активно выступать за улучшение условий труда, справедливость и уважение к педагогическим работникам и исследователям.
Важные положения содержатся и в Коллективном соглашении на отраслевом уровне на 2026–2030 годы, которое было согласовано и подписано Министерством образования и исследований и FSEȘ.
