В нынешней ситуации педагоги видят только один выход – протесты

 

Хотя их виски покрыва­ются серебром пока они не­сут подрастающему поко­лению свет знаний, жало­вание, которое они получа­ют за свой труд в Молдове, нищенское, причем не толь­ко в сравнении с зарплатой других категорий работни­ков, но и в сравнении с окла­дами преподавателей в со­седней Румынии.

 

Из-за того, что в сред­нем зарплаты педагогов со­ставляют 3.900 молдавских леев в месяц, сельские шко­лы остаются без педагоги­ческих кадров. Ежегодно только 360 выпускников пе­дагогических специально­стей идут работать в учеб­ные заведения, хотя насчи­тывается около 1200 вакан­сий. Большинство ориен­тируется на изучение ино­странных языков, что слу­жит трамплином для эми­грации. Проблема, по сло­вам профсоюзников, кри­тическая. Они подготови­ли обращение к правитель­ству, парламенту и Мини­стерству просвещения. Если их требования не будут вы­полнены, профсоюзники не исключают, что прибегнут к массовым протестам.

Как заявил газете «Vocea poporului» председатель Профсоюзной федерации образования и науки Р. Мол­дова Думитру Иванов, ему жаль, что подобные пробле­мы решаются только в ходе уличных протестов, но ино­го выхода нет.

«Мы понимаем, что мы не можем просить невоз­можного, но положение в данной сфере достаточно серьезное – хуже уже неку­да. Мы дошли до того, что нам говорят, что пенсионе­рам надо уходить на заслу­женный отдых. Если внача­ле их было 20%, теперь их 40%. Все дело в том, что но­воиспеченные выпускники вузов не приходят препода­вать. Не хочу драматизиро­вать, но ситуация плачевная. И если мы делаем вид, что оплачиваем их труд, то они делают вид, что работают, а дети делают вид, что учатся. Из около 2700 выпускников педагогических специаль­ностей, трудоустраиваются примерно 300, а из них око­ло 80% – беременные жен­щины. Однако они после ро­дов подумывают о том, что­бы отправиться трудиться за границу. Терпимо относить­ся к такой ситуации уже не­возможно», — подчеркнул Думитру Иванов.

Профсоюзники разрабо­тали обращение к прави­тельству, парламенту и Ми­нистерству просвещения. Они выразили свою глубо­кую обеспокоенность по по­воду сложного положения в сфере образования.

«Недостаточное финан­сирование учебных заведе­ний всех уровней, бесконеч­ная оптимизация, оплата труда педагогических и не­педагогических кадров, ко­торая ниже всякой критики, – все это приводит к напря­женности в трудовых кол­лективах, резко сокращает привлекательность педаго­гической профессии и сфе­ры образования в целом. Обобщая мнения препода­вателей, высказанные в ходе августовских конференций, мы выработали пакет требо­ваний, которые необходимо выполнить незамедлитель­но, если мы не хотим допу­стить уничтожения данной области», — уточняется в об­ращении профсоюзников к властям.

Профсоюзники выдвину­ли целый ряд требований и настаивают на их срочном выполнении. Так, они тре­буют установить с 1 янва­ря 2017 года единую мини­мальную заработную плату, которая на первом этапе бу­дет равна минимальной за­работной плате в реальном секторе.

Также профсоюзники требуют увели­чить в срочном порядке с 1 октября 2016 года заработную плату для I разряда опла­ты труда Единой тарифной сетки не менее чем на 20%, как можно скорее разработать новый закон об оплате труда в области об­разования в соответствии с принципом до­стижений.

 

Увеличение зарплат педагогических кадров на 50 процентов

 

Другое требование профсоюзников пред­полагает повышение с 1 января 2017 года зарплат педагогических кадров на 50%. Еще они требуют увеличить единовременное по­собие, выплачиваемое молодым специали­стам при трудоустройстве по распределе­нию Министерства просвещения: до 50 тыс. леев (среднее специальное образование) и, соответственно, до 70 тыс. леев (высшее об­разование). Более того, профсоюзники на­стаивают и на разработке методологии при­менения ст. 55 и ст. 134 (п. 4, 7, 8) Кодекса об образовании. В то же время они требуют ускорения перехода на самофинансирова­ние дошкольных учреждений в зависимо­сти от числа детей, основательного рефор­мирования системы пенсионного обеспече­ния путем введения унификации формулы назначения пенсий для всех категорий ра­ботников, перерасчета пенсий для работа­ющих пенсионеров и повышения размера учебных стипендий на 20% начиная с 01 ян­варя 2017 года.

«В случае невыполнения этих требова­ний, профсоюзные органы оставляют за собой право 

проведения различных форм протеста, в том числе право на всеобщую забастовку», — уточняется в обращении профсоюзов к властям страны.

 

Пересмотр учебной программы

 

Кроме повышения зарплат, Думитру Иванов говорит, что в дальнейшем профсо­юзы потребуют также пересмотра учебной программы. «Повышение зарплат это пер­вый этап, после которого мы вернемся к не­обходимости введения европейской образо­вательной системы. У нас в лицейском ци­кле изучаются 17 школьных предметов. По­лучается, что ученик, который выбрал точ­ные предметы, должен сдавать экзамены и по гуманитарным предметам, а в случае провала, не может окончить школу. Этого допускать нельзя. В Европе изучается 7-8 дисциплин. Мы выступаем за основатель­ную реформу в системе образования. Сна­чала зарплата, но затем нужно понять, что если мы хотим результатов, то нужно про­водить и реформы», — также сказал Думитру Иванов.

Председатель Профсоюзной федерации образования и науки сожалеет, что для того, чтобы добиться чего-либо в нашей стране, нужны протесты. «Я не знаю почему, но у нас начитают проникаться чем-либо толь­ко после проведения массовых акций про­теста. Только тогда начинаются дискуссии. Мы с 1992 года только этим и занимаем­ся. Правда, многие наши протесты приве­ли к повышению зарплат, но я не понимаю, почему люди ждут протестов. Или они ду­мают, что мы шутим?», — отметил Думитру Иванов.

 

Выпускники педагогических вузов не идут в школы

 

Другая проблема, согласно Думитру Ива­нову, заключается в том, что молодежь сама должна искать себе жилье. «У молодых спе­циалистов нет ни интереса, ни перспектив. Так как школа не предоставляет им жилья, они должны сами себе его находить», — гово­рит Думитру Иванов.

Согласно Национальному бюро стати­стики, с 2015 по 2016 год в системе образо­вания работало 39.112 педагогических ка­дров, а средняя зарплата в образовании со­ставила в мае 2016 года 3908,7 лея (при­мерно 177 евро). Только 360 выпускников из 2.700 устроились на работу в школах, в условиях, когда в стране существует 1.200 вакантных мест для педагогов.

 

Зарплаты выше всего на 8,6 процента

 

Зарплаты педагогических кадров Респу­блики Молдова были повышены на 8,6 про­цента с 1 сентября текущего года. Соглас­но законодательству, получаемые препода­вателями зарплаты ежегодно пересматри­ваются в зависимости от размера прогно­зируемой средней заработной платы по на­циональной экономике. В 2016 году сред­няя прогнозируемая зарплата составляет 5050 леев в месяц. В то же время, соглас­но Национальному бюро статистики, в по­следнем квартале 2015 года среднемесячная зарплата преподавательских кадров в доу­ниверситетской системе образования соста­вила 4650 леев.

Таким образом, зарплата ректора не многим более пяти тысяч леев, универси­тетский преподаватель получает 4030 леев, конференциар университар – 3625 леев. На 300 леев меньше получает старший универ­ситетский преподаватель, чуть меньше трех тысяч леев получает университетский асси­стент. Если говорить о системе довузовско­го образования, то преподаватель, учитель или педагогический работник дошкольно­го образования получает 2955 леев. Мето­дист доуниверситетских учреждений с выс­шим образованием получает 2680 леев, а со средним специализированным образо­ванием – 2415 леев. Социальный педагог в общежитии и интернате с высшим образо­ванием получает ежемесячно 2415 леев, а со средним специальным образованием – 2150 леев.