Учащиеся гимназии «Pas cu Pas» в гостях у «Голоса народа»

Фото: vocea.md

Они хотят стать актерами, дизайнерами, архитек­торами, профессиональными спортсменами, программистами, поварами, но были среди них также (малень­кий) хакер, легионер и глав­ный редактор.

Учащиеся Школы №120 (обра­зовательная программа для детей и родителей «Pas cu Pas») , распо­ложенной в секторе Ботаника сто­лицы, которые пытаются выбрать свою будущую профессию, побы­вали в среду в редакции нашей га­зеты.

23 девочки и мальчика в сопро­вождении их учительницы Лилии Калмык приняли приглашение Илинки Цушкэ – дочери нашего корреспондента Лилии Платон.

В редакции ребята узнали вна­чале, чья это газета, и познакоми­лись с председателем CNSM Оле­гом Будза. Профсоюзный лидер рассказал юным гостям, почему важно, чтобы у народа был «го­лос», чтобы к нему прислушива­лись и чтобы его мнение учитыва­ли. Дети узнали непосредственно от «министра профсоюзов», что такое профсоюз, чьи интересы защищает эта структура, сколь­ко лет «Голосу народа» – инфор­мационному источнику профсо­юзов. В свою очередь школьни­ки расспросили Олега Будза, как он стал членом профсоюза, труд­на ли его работа и… не премину­ли поинтересоваться прямо и без обиняков: «Конкретно, что Вы де­лаете весь день?». Председатель CNSM рассказал любознательным посетителям, что узнал о профсо­юзах на заводе, куда устроился ра­ботать после вуза. Он признался, что сегодня, когда ему приходит­ся заботиться о 450 000 членах профсоюза, защита их интересов очень сложный и ответственный труд. Профсоюзный лидер не за­был уточнить: «конкретно… сразу после встречи с вами я иду в пра­вительство на трехстороннее за­седание, где мы будем говорить о проблемах работников по отно­шению к проблемам работодате­лей и государства».

Фото: vocea.md

«Эти три стороны (профсою­зы, патронат и правительство) должны заботиться о том, чтобы ваши родители работали в хоро­ших условиях, получали хорошую зарплату, чтобы они могли обе­спечить вам светлое будущее в бо­гатой стране», — объяснил детям председатель CNSM Олег Будза.

После совместного снимка ре­бята под эгидой главного редак­тора газеты «Голос народа» Ан­желы Кику смогли наблюдать за тем, «как появляется газе­та». Впрочем, они ожидали уви­деть, как она печатается. Учащи­еся сильно удивились, узнав, что все начинается с «планерки», ко­торая проводится по понедельни­кам. На ней обсуждаются сюжеты для текущей недели, затем репор­теры идут готовить материалы, представляют написанное руко­водителям департаментов, кото­рые проверяют, соответствует ли содержание выбранному журна­листскому жанру, все ли правиль­но, смотрят, не были ли допуще­ны грамматические и стилистиче­ские ошибки. Следующие этапы – верстка, перевод текстов на рус­ский язык, последняя корректура, доставка в типографию и… в пят­ницу 9000 читателей получают 16-полосную газету. Еще больше удивились ребята тому, что изда­ние печатается не в самой редак­ции, а в другом месте.

По этому случаю радушные хо­зяева рассказали своим юным го­стям о том, зачем нужны в редак­ции бухгалтерия, курьер, води­тель, который доставляет газету в типографию, веб-оператор, ко­торый размещает материалы на Интернет-странице «Голоса на­рода», чтобы ее могли читать и те, кто не находится в стране. Узнали они и о роли почтальонов, достав­ляющих газету в дома подписчи­ков, а также немало других ве­щей.

Фото: vocea.md

Школьники забросали вопро­сами и репортеров. Больше все­го огорошил следующий: «А как вы запоминаете все, что должны написать?». Таким образом, они смогли узнать о существовании его величества диктофона. Из от­вета на вопрос «А что бывает, если вы напишете неправду?», надеем­ся, что они поняли, что лучше все­го перепроверять все тысячу раз, а уж потом писать, ведь известно, что написанное пером, не выру­бишь топором, а ложь или невер­ное слово могут погубить чью-то судьбу. Однако все подробности этой профессии, возможно, изу­чит Анишоара Мицу. Девочка за­явила, что когда вырастет, хочет стать главным редактором.

Учеников попросили ответить для страницы «Голос детей», кем они хотят стать, когда вырастут. Их ответы нас впечатлили. Ока­залось, что они мечтают стать ак­терами, дизайнерами, архитекто­рами, профессиональными спор­тсменами, программистами, по­варами, но были также хакер, ле­гионер и будущий главный редак­тор. Ясно одно: в списке их пред­почтений пока не входят право и экономика.

Лилия Калмык – преподава­тельница, сопровождавшая де­тей, заявила, что подобные экс­курсии школьников на место ра­боты родителей полезны: «Обыч­но мы приглашаем известных лю­дей рассказать учащимся о своей профессии, о своей жизни. Экс­курсии, конечно же, оказывают на них сильное впечатление. Еще мы ходили смотреть, как делают пиццу.

Теперь у нас была возможность узнать, как работает редакция. Уверена, что благодаря подобным посещениям, когда они вырастут, им будет проще ориентироваться в выборе профессии».