Математика принесла ему успех во всем мире

Фото: личный архив

Дионисие Нипомич заворожен миром цифр еще с малых лет. Сей­час он учится в теоретическом лицее «Orizont» в г. Дурлешть и уже прославил нашу страну во всем мире. В его активе – множес­тво бронзовых и серебряных медалей международных олимпиад в Кипре, Колумбии, Турции, Южной Африке.

– В каком году ты переехал из Дубэсарий Векь в г. Кишинев? Как это стало возможным?

– В лицей «Orizont» я перевелся в 2010 году, когда перешел в VIII класс. Это ста­ло возможным благодаря моим результа­там по математике. В VII классе я выиграл I место на районной олимпиаде и прошел отбор для участия в национальной олим­пиаде по математике, где стал бронзовым призером. Также я участвовал в олимпи­аде лицея «Orizont», где в VI классе полу­чил I премию, а в VII – II премию. Бла­годаря этим результатам, меня заметил преподаватель Марчел Телеукэ из лицея «Orizont». Он нашел меня и предложил перевестись в этот лицей, где он меня бу­дет готовить для национальных и между­народных олимпиад. Это был мой шанс, лучший сделанный мной выбор, который радикально изменил мою жизнь.

– С какого возраста ты понял, что тебе нравится математика?

– Математика мне нравится с детства, с пяти лет, когда я был еще в детском саду. Тогда я и не мечтал пойти так далеко, у меня просто хорошо получалось решать математические примеры и задачи. Ре­бенком мне нравилось считать сдачу в об­щественном транспорте. Меня всегда ин­тересовало все, что связано с цифрами, я спрашивал у родителей как их умножать и прибавлять, затем они меня проверяли. Потом, по мере того как я рос и откры­вал математику все больше и больше, я понял, что не могу без нее, и именно она мне по-настоящему нравится.

– Ты сам выбрал эту науку или это наследство от родителей?

– Нет, увлеченность математикой не передалось мне по наследству, в семье никто не увлекается этой наукой, думаю, что это особый дар. Я понял, что очень легко решал задачки, и это придава­ло мне стимул идти дальше. Еще со вто­рого класса я участвовал в разных мес­тных конкурсах и постоянно занимал первые места. Затем последовал лицей «Orizont», где я стал очень серьезно го­товиться, ежедневно заниматься допол­нительно. По мере того, как я углублял­ся, мне нравилось все больше и больше. Не могу сказать, что я выбрал математи­ку, скорее математика выбрала меня.

– Кто поддержал тебя, кто помог продолжить изучение математи­ки?

– Моя мать была той, которая всегда меня направляла. Еще с начальных клас­сов, когда объявлялись местные конкур­сы, именно мама брала меня за руку и доводила до лицея. Потом ждала меня на улице, пока заканчивался конкурс, и всегда держала за меня кулаки. Никто не заставлял меня заниматься математикой. Я занимался ей, потому что мне так нра­вится. Мои родственники, учителя и кол­леги желали мне больших успехов. Пос­ле этого, уже в VII классе Марчел Теле­укэ, мой нынешний учитель математи­ки, начал готовить меня к международ­ным олимпиадам, именно благодаря ему у меня хорошие результаты.

– В каких конкурсах ты участво­вал, в каких странах и каковы были результаты?

– Я участвовал в различных конкур­сах, как в нашей стране, так и за рубежом. Отмечу только конкурсы международно­го уровня, а то их очень много:

2011 г. − Балканская олимпиада по ма­тематике среди юниоров в Кипре, Ларна­ка (серебряная медаль); Международная научная олимпиада среди юниоров (фи­зика, химия, биология) Южноафрикан­ская Республика, Дурбан (бронзовая ме­даль);

2012 г. − Балканская олимпиада по ма­тематике в Турции, Анталия (бронзовая медаль); Международная олимпиада по математике в Аргентине, Мар дел Плата (бронзовая медаль);

2013 г. − Балканская Олимпиада по математике в Агросе на Кипре (серебря­ная медаль); Международная олимпиада по математике в Санта-Марии в Колум­бии (бронзовая медаль);

2014 г. − Балканская Олимпиада по математике в Плевне в Болгарии (брон­зовая медаль); Международная олимпи­ада по математике в Кейптауне в ЮАР (похвальная грамота).

– Какой из конкурсов оказал­ся для тебя наиболее сложным, и какого результата ты добился на нем?

– Недавно я пережил парадоксальный опыт, который меня очень сильно разо­чаровал. Порой, когда трудишься мень­ше, добиваешься более высоких резуль­татов, чем когда трудишься больше. На международной олимпиаде все учащие­ся в возрасте 14-20 лет получают одина­ковое задание. Когда ты относишься к числу младших, тебе нужно одолеть стар­ших, если хочешь победить.

Самый приятный результат был в IX классе, когда я завоевал «бронзу» сорев­нуясь с теми, кто учился в XII классе. Ре­зультат был соразмерный приложенным усилиям.

Однако в прошлом учебном году, ког­да я был в XI классе, несмотря на то, что участвовал в олимпиаде уже в третий раз и проходил подготовку четыре года, я удостоился лишь похвальной грамоты, хотя надеялся на большее. Я был разоча­рован, но эта неудача заставила меня тру­диться еще больше. В следующем году я хочу взять реванш и получить более вы­сокий результат.

Фото: личный архив

– Твои достижения – результат ог­ромных усилий, или же речь идет об особом таланте?

– С моей точки зрения, в основе ле­жит талант. Без таланта очень сложно достичь международного уровня. Однако талант – лишь первый шаг, то есть у тебя есть потенциал, который нужно разви­вать. Затем следует упорный повседнев­ный труд на протяжении многих лет под­ряд. Мне кажется, всего 5% – это талант, а остальные 95% – труд.

– Сколько времени ты уделяешь математике, то есть, сколько ча­сов в день или в неделю?

– Каждый день я занимаюсь матема­тикой около 5-6 часов. Иногда, когда я очень устал и не успеваю, устраиваю себе перерыв. Как правило, за неделю я отво­жу решению проблем и примеров более 20 часов. Но перед олимпиадами быва­ет, что занимаюсь и по 40-50 часов. Ма­тематика занимает немалую часть моей жизни.

– Ты занимаешься еще чем-то кроме математики? Как ты нахо­дишь на это время?

– Кроме математики, я еще был удос­тоен премий на республиканской олим­пиаде по физике и по экономике. Также я уделяю время и работе в рамках «Memory Club Moldova», где я являюсь учредите­лем и президентом. Это образовательная платформа, ее цель – улучшение памя­ти с помощью мнемонических приемов. В ее рамках я выступаю в качестве трене­ра. Помимо этого я стажируюсь в Минис­терстве просвещения и участвую в нескольких проектах личностного развития и лидерства. Однако я очень сильно люб­лю и спорт, играю в футбол, в пинг-понг, в волейбол. А еще я успеваю развлекать­ся с друзьями.

– Какие у тебя планы на будущее? Где ты хочешь учиться дальше – в Молдове или в другой стране?

– Я хочу продолжить обучение за гра­ницей – в одном из ведущих университе­тов США. Теперь я готовлю документы для подачи заявки в университет. Затем я попытаюсь вернуться в Молдову, и ра­ботать дома, если будут хорошие условия. Однако я не могу с точностью сказать, что буду делать, ведь будущее непредсказуе­мое и постоянно преподносит множест­во сюрпризов. Быть может, это будет свя­зано с цифрами, а может я стану бизнес-тренером, так как мне нравится учить и вдохновлять других людей, наблюдать за тем, как они достигают своих целей.

– Что ты думаешь о нынешнем поколении учащихся? Какой при­зыв ты можешь им передать?

– У сегодняшнего поколения есть по­тенциал, оно очень активно и способ­но добиться положительных перемен. Я призываю как можно больше читать и не ограничиваться тем, что преподают в школе, заводить друзей и быть сплочен­ными. Также призываю их быть амбици­озными и бороться для достижения своей цели. Как говорил Пауло Коэльо: «Если ты чего-нибудь хочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы жела­ние твое сбылось».

Беседу вела: Адела ШЕВЧУК