22 мая 2022
Кишинэу
Без рубрики

Из Дании об образовании, молодежи и промывке мозгов

Loading
Без рубрики Из Дании об образовании, молодежи и промывке мозгов
Из Дании об образовании, молодежи и промывке мозгов
cantir2

Фото: личный архив

Живет в Дании уже 9 лет. Преподает датскую культуру (Culture and Communication, Danish Culture, History and Society) в трех учебных заведениях. Начинал с волонтерства. Это Анатол Канцыр – молдаванин, который не верит в кампанию «Я не списываю» и который сожалеет, что ему не хватает мужества вернуться домой. Предлагаем прочесть интервью о коррупции, дискриминации в школах и смысле экзаменов в Молдове.

 

В Данию попал, участвуя в программе волонтерства EVS (European Volunteer Service). Я первым в Молдове уе­хал по этой программе и даже толком не знал, что делаю. Сегодня я понимаю что место (молодежный клуб), где я был во­лонтером EVS, и люди, которых я тог­да встретил, повлияли на многие из моих взглядов на жизнь. Особенно они подтол­кнули меня к тому, чтобы сознательнее относиться к происходящему вокруг меня. Между тем, мне удалось получить стипен­дию и начать обучение в одном из датских университетов.

Возможно, в тот момент я не осо­знавал, что уезжаю из-за определен­ной причины. Скорее всего, это была сво­его рода авантюра, приключение. Все де­лалось в спешке. Где-то была мысль, что я уезжаю только на короткое время, что очень скоро вернусь. Но этого так и не произошло. Как и многие из моих друзей я тоже насмотрелся фильмов и начитался литературы (чтобы не сказать, что был на­пичкан пропагандой) о Западе.

Год я был волонтером в EVS, 5 лет был студентом, а потом и до настоя­щего времени – преподаю. Здесь я 9 лет. Параллельно много лет работал мой­щиком на предприятии по переработке мяса. Там я узнал больше, чем во всех ву­зах. Также у меня стали появляться и пер­вые политические взгляды.

Вообще очень мало, кто знает о Молдове. Некоторые слышали о ней во время «Евровидения». Порой появляют­ся документальные фильмы, в которых Молдову представляют как самую бедную в Европе страну, а также затрагивают тему торговли «живым товаром», коррупции и пр.

Мне жаль, что мне не хватает му­жества вернуться. Но я еще больше со­жалею о том, что, возможно, я никогда и не наберусь мужества, чтобы вернуться.

Уже долгое время я мечтаю от­крыть в Молдове школу, отличную от нынешней системы образования, которую я бы изменил.

 

g_dialoguri

Мы выросли из-под палки и теперь сами раздаем «удары» направо и налево

 

С моей точки зрения, хорошая сис-тема образования это та, которая по­зволяет учащемуся развиваться либо стать тем, кем он хочет стать, а не тем, о чем мечтают родители, учителя или систе­ма. «Мы (должны учить) учим, как учить», — говорил министр образования Финлян­дии. То есть, на самом деле, каждый из нас обучается своим особенным образом и каждому в отдельности следует создавать ту среду, чтобы он мог учиться так, как ему проще.

То, что да данный момент про­исходит в системе образования, а именно акция «Я не списываю», не что иное как дальнейшее «заталкивание» учащихся в систему надзора и подчинен­ности. Камеры видеонаблюдения и детек­торы для борьбы со списыванием мне ка­жутся незаконными, а еще больше без­нравственными.

Списывание уходит корнями в со­ветскую систему образования, в ко­торой те, кто может лучше всего повто­рить написанное в книге, вознагражда­ются в той мере, в которой они способны запомнить все. А ведь мы знаем, что как раз в этом и состоит метод промывания мозгов, при котором учащихся расцени­вают как пустые сосуды, пригодные, что­бы их чем-то наполнили. Мне больно ви­деть, как много тех, кто включился в кам­панию «Я не списываю». Это свидетель­ствует лишь об одном: мы выросли из-под палки и теперь сами раздаем «удары» направо и налево.

Способом для борьбы с так назы­ваемым списыванием могут стать экзамены или тестирования, при ко­торых нет точного ответа, но в рам­ках которых проверяется, к примеру, фор­ма аргументирования, структура и пр. Вот простой пример: «2+2=4, почему?» (хоть и сложно, но придется объяснить, и тог­да можно оценить, как студент думает, анализирует, аргументирует). А еще луч­ше будет заменить экзамены проектами, в рамках которых студенты смогут работать над личным результатом постепенно и без стресса.

 

«Сомневайтесь во всем. ВОВСЕМ!». Вот мой призыв к учащимся.

 

cantir3

Фото: личный архив

 

Система, действительно, нуждает­ся в радикальной реформе, но провез­ти ее должно не только министерство. Ре­форма проводится, прежде всего, с учащи­мися, а затем и с преподавателями. Наша система образования нуждается в более важных вещах, к примеру, необходимо сос-редоточится на устранении дискримина­ции и насилия в школах.

Представьте себе, что у нас избрали но­вого примара. Примар который хочет что­бы люди его знали, чтобы он был попу­лярным строит памятники. А тот, кто дей­ствительно хочет провести важные рефор­мы на общее благо, начинает модерниза­цию канализационной системы. Никто не увидит канализационную систему, как видит памятник, но все ощутят это. То же самое и в случае с Майей Санду. Не нуж­но покупать видеокамеры за тысячи леев (а это опять плохой урок для молодого по­коления – мы показываем, что не доверя­ем им), а надо сосредоточиться на том, что­бы изменения происходили снизу вверх, и постоянно передавать людям мысль о том, что они способны изменить все к лучшему и без министерства.

Будь я студентом опять, я был бы страшным бунтарем и радикалом, я бы объединился с множеством студентов, чтобы создавать организации, бороться с несправедливостью, коррупций и дискри­минацией в университетах. Впрочем, я бы объединялся со студентами чтобы орга­низовать студенческие восстания, требо­вать создания свободной, справедливой, бесплатной и всеобщей системы образо­вания.

Самая большая вина за происхо­дящее в Молдове, а так же в систе­ме образования, лежит на мне. Я не хочу утверждать, что я не достаю нашей системе образования, но это большой эго­изм находиться здесь в Дании, показывать пальцем на то, что в Молдове хорошо, а что в Молдове плохо. Во-первых, моя вина в том, что происходит, а только после это­го вина всех остальных.

Не катастрофа в том, что люди уезжают из страны. Тому есть точные четкие причины. Я считаю, что более 90% населения каждый день чувствуют, что эта страна не для них, ведь они не могут участ-вовать в общественной жизни, в то время как остальные 10% живут райской жизнью и над всем главенствуют и господствуют в обществе. Они не ждут под заборами раз­ных посольств, чтобы им открыли визы, ведь они – обладатели дипломатических паспортов. Толстой говорил так: «Сижу на горбу у человека, душу его и заставляю его тащить на себе и все же убеждаю себя и остальных, что я очень его жалею, что хочу облегчить его участь любыми средст-вами, но только не слезть с его горба».

Пока те 90% в той или иной форме не сплотятся, не объединятся, чтобы изме­нить это положение и это соотношение, то мало, что изменится и процесс эмиграции не остановится.

 

  
По теме
Читайте нас в Facebook
Комментарии
0
Обсудить
Читайте также
Situs sbobet resmi terpercaya. Daftar situs slot online gacor resmi terbaik. Agen situs judi bola resmi terpercaya. Situs idn poker online resmi. Agen situs idn poker online resmi terpercaya. Situs idn poker terpercaya.

situs idn poker terbesar di Indonesia.

List website idn poker terbaik.

Kunjungi situs mpo slot online terpercaya

Kunjungi Situs slot mpo online terbaik Indonesia.

Situs agen slot terpercaya dan resmi

slot hoki gacor