В среду, 16 апреля, состоялось очередное заседание Исполнительного бюро Генерального совета Профсоюзной федерации образования и науки (FSEȘ). Обсуждались такие вопросы, как участие FSEȘ в работе отраслевой Комиссии по консультациям и коллективным переговорам, функционирование Фонда солидарности FSEȘ в период 2023 года и по 1 апреля текущего года, организация летней школы профсоюзных лидеров FSEȘ с 9 по 16 июня 2025 года, а также вопрос организации и проведения спартакиады проживающих в студенческих общежитиях.
Важной темой повестки дня стали требования FSEȘ о внесении изменений и дополнений в нормативно-правовую базу относительно повышения доходов работников сферы образования и науки (на 2025 год).
Профсоюзники настаивают на увеличении средней заработной платы в сфере образования, установив ее на уровне средней заработной платы по национальной экономике.
«Для расчета заработной платы работников системы образования с 1 января 2026 года, в соответствии с положениями закона, предлагается установить размер базовых ставок с применением соотношения 21,5%. Таким образом, базовая ставка составит 2670 леев, а для педагогического, научно-педагогического, научного и руководящего персонала ‒ 3100 леев», — отмечается в документе, содержащем требования профсоюзных активистов.
Еще одно требование заключается в увеличении месячной надбавки для работников высших учебных заведений. Предлагается предоставить ежемесячную надбавку в размере 4500 леев научным исследователям и руководящему персоналу, работающим в организациях сферы исследований и иннова-ций, имеющим ученое звание хабилитированного доктора, и/или научно-педагогическое звание профессора, и/или ученое звание профессора-исследователя; в размере 4000 леев ‒ научным исследователям и руководящему персоналу, имеющим ученое звание доктора, и/или научно-педагогическое звание университетского конференциара, и/или ученое звание конференциара-исследователя;в размере 50% сумм, указанных в пп. a) и b), персоналу из других сфер деятельности, имеющему ученое звание хабилитированного доктора или доктора наук по специальности, соответствующей должностным обязанностям.
Наряду с этим предлагается повысить и дифференцировать оплату труда работников с высшим образованием и после средним нетретичным профессионально-техническим образованием, установить денежную компенсацию педагогическим работникам и руководящим кадрам в сфере профессионально-технического образования, а также повысить нормы расчета часовой ставки для персонала, занимающегося педагогической деятельностью во всех отраслях национальной экономики.
