Хотя поначалу ему казалось, что занятия в Профсоюзной школе Молдовы будут просто пустой тратой времени, пройдя курс, он понял, что это того стоило ‒ он не только расширил свои знания о профсоюзной деятельности, но это помогло ему в дальнейшем продвинуться по карьерной лестнице.
Дорин Кожокару гордится тем, что является выпускником Профсоюзной школы Молдовы. «Вначале я все спрашивал себя: какая мне от этого польза? Сейчас я работаю в центральном аппарате Национальной конфедерации профсоюзов Молдовы (CNSM), возглавляю Департамент управления профсоюзным имуществом, технических служб и эксплуатации CNSM», — рассказал Дорин Кожокару.
Профсоюзная школа Молдовы ‒ образовательный проект CNSM, который реализуется совместно с Институтом труда и направлен на развитие навыков и знаний профсоюзных лидеров и активных членов профсоюза. CNSM приступила к реализации проекта «Профсоюзная школа Молдовы» в 2012 году. Первые его четыре выпуска были проведены Институтом труда при финансовой поддержке Национальной конфедерации профсоюзов Молдовы, в сотрудничестве с неправительственной организацией Weltumspannend arbeiten (WUSA) Авст-рийской федерации профсоюзов (OGB), Австрийским агентством по развитию (ADA) и Фондом им. Фридриха Эберта.
Профсоюзная школа организована по австрийской модели. «Первоначальный формат школы (первые четыре выпуска, 2012-2016 гг.) был перенят у профсоюзников Австрии, имеющих более чем 60-летний опыт реализации подобных проектов, и адаптирован к реалиям и потребностям членов профсоюза в Республике Молдова. Обучение слушателей проводилось в вечернее время (два дня в неделю), после работы и в выходные дни», — рассказал Дорин Суручану, заместитель директора Института труда, начальник Департамента образования, исследований и международных отношений Института труда.
Начиная с пятого выпуска (2017 год), чтобы дать возможность участвовать в Профсоюзной школе Молдовы и членам профсоюза из районов страны, формат школы был изменен, а обучение участников проходит в рамках трех дневных сессий, которые проводятся в Институте труда в течение трех дней подряд раз в два месяца.
Обучение проводится профсоюзными инструкторами, а также привлекаемыми экспертами из разных сфер. Оно носит интерактивный характер и направлено на развитие творческих и организационных способностей членов профсоюза. По окончании Профсоюзной школы Молдовы участникам вручаются сертификаты о прохождении обучения.
Она направлена на продвижение солидарности, демократии, независимости и командного духа
Наибольшее количество участников за 10 выпусков проекта было направлено Федерацией профсоюзов работников химической промышленности и энергетических ресурсов ‒ 28, Профсоюзной федерацией «Sănătatea» ‒ 26, Федерацией профсоюзов работников связи ‒ 24, Федерацией «Sindicons» ‒ 21, федерациями «Sindenergo» и «Sindindcomservice» ‒ по 18 человек.
Выпускники Профсоюзной школы совместно с наставниками, назначенными национально-отраслевыми профсоюзны-ми центрами, подготовили более 100 индивидуальных или групповых проектов, которые были внедрены в экономических единицах или профсоюзных федерациях и были сосредоточены на решении проблем, с которыми сталкиваются работники — члены профсоюза. Элементы интерактивного обучения, написание проектов и сам факт их реализации придают этому виду профсоюзного обучения уникальность, полностью соответствуя моделям современного образования.
Благодаря накопленным знаниям многие выпускники смогли продвинуться по профсоюзной линии, активнее участвовать в процессе принятия решений на уровне экономических единиц и отраслей и, что не менее важно, расширить круг сторонников истинных ценностей мира труда, таких как социальная справедливость, социальный диалог, солидарность и социальное равенство.
Среди успехов, достигнутых выпускниками Профсоюзной школы, можно отметить, что 36 человек заняли профсоюзные должности в различных структурах, в том числе 9 человек на национальном уровне (Екатерина Манастырски, Диана Романчук, Серджиу Суручану, Георге Буруянэ, Елена Николау, Дорин Кожокару и др.),
на отраслевом уровне ‒ 12 (Тудор Русу, Жанна Швец, Габриела Триколич, Даниела Карбунь и др.) и 15 человек ‒ на уровне первичной профсоюзной организации. Около 40 выпускников продолжили свою профсоюзную деятельность в качестве лидеров или членов профсоюзных комитетов, молодежных структур, а некоторые продвинулись по служебной лестнице.
«Профсоюзная школа Молдовы ‒ это актуальный и новаторский проект, который до 2017 года не имел аналогов на постсоветском пространстве. Передача информации и знаний, полученных участниками проекта, имеет огромное значение для Национальной конфедерации профсоюзов Молдовы и направлена на улучшение имиджа CNSM и продвижение всеми возможными способами солидарности, демократии, независимости и командного духа профсоюзного движения», — подчеркнул Дорин Суручану.
Вице-председатель CNSM Лилия Франц считает, что Профсоюзная школа Молдовы должна идти непрерывным путем. «Обучение в Профсоюзной школе проводится с целью подготовки профсоюзных лидеров на разных уровнях, то есть не только для первичной профсоюзной организации, но и на территориальном, национальном уровне. Дискуссии с национальными и международными профсоюзными лидерами мотивировали многих из них на продолжение профсоюзной карьеры. Для нас это очень важно, поскольку таким образом мы достигаем нашей цели ‒ получить отдачу от вложенных средств, это не просто траты. При этом мы уделяем пристальное внимание качеству подготовки инструкторов, которые вовлечены в работу Профсоюзной школы. Именно поэтому инструкторы будут проходить курсы повышения квалификации, так как мы постоянно стремимся к повышению их профессионального уровня.
Практика, которая будет сохранена в Профсоюзной школе Молдовы, ‒ это посещение образцовой первичной профсоюзной организации. В этом году участники Профсоюзной школы посетили первичную профсоюзную организацию АО «Termoelectrica».
Мы постараемся найти источники финансирования, чтобы частично покрыть реализацию проектов, представленных участниками Профсоюзной школы. В то же время мы приветствуем уже сложившееся партнерство между первичными профсоюзными организациями и работодателями или партнерство между профсоюзными федерациями и работодателями для внедрения проектов», — отметила Лилия Франц.
В то же время вице-председатель CNSM рекомендует национально-отраслевым профсоюзным центрам развивать собственные проекты профсоюзной школы.
«Проект может быть расширен, это позволит охватить большее количество слушателей. Желающих пройти обучение в Профсоюзной школе становится больше. Хотя изначально для участия в Профсоюзной школе этого года было отобрано 25 человек, все же их ряды пополнились, и у нас уже более 30 выпускников. Инструкторам довольно сложно работать с таким большим количеством участников», — добавила Лилия Франц.
С 2012 года и по настоящее время Профсоюзную школу Молдовы окончили 202 выпускника, представляющие 21 национально-отраслевой профсоюзный центр.
