Если не будет разработана и введена в действие система оплаты труда педагогических и менеджерских кадров, учитывающая профессиональные достижения, то через несколько лет наша страна останется без преподавателей.
Такого мнения придерживается группа международных экспертов, которых привлекли при содействии Всемирного банка для поиска решений, направленных на повышение эффективности системы образования, в том числе с помощью финансовой мотивации.
Принимая во внимание, что на протяжении последних двух-трех лет власти сосредоточили свои усилия в основном на сохранении нынешних доходов работников системы образования, представители профсоюзов предлагают в срочном порядке установить минимальную зар-плату по стране, равную существующей минимальной зарплате в реальном секторе экономики. Как заявил недавно председатель Профсоюзной федерации образования и науки Думитру Иванов, уже много лет Министерство просвещения и правительство не выполняют свои обещания по поводу повышения заработной платы педагогическим кадрам. В итоге, в настоящее время зарплата указанной категории составляет порядка 83% от средней зарплаты по экономике.
По словам представителей Министерства просвещения, зарубежные эксперты рекомендуют принять целый ряд мер для повышения эффективности использования финансовых ресурсов в системе образования. Также они считают целесообразным направлять сэкономленные средства на оплату труда педагогов. Предложения экспертов касаются: сокращения количества директоров школ путем формирования образовательных кластеров, найма директоров с менеджерской подготовкой, расширения автономии общеобразовательных учреждений, пересмотра системы присвоения дидактических степеней, междисциплинарного подхода, мобильности преподавателей и др.
В ходе прошедшего недавно расширенного заседания министр просвещения Корина Фусу заявила, что
на фоне нынешней тенденции сокращения числа учащихся и, соответственно, часов преподавания, педагоги чаще думают о том, как увеличить свои доходы, чем об улучшении методов преподавания. По ее мнению, необходимы меры по мотивации педагогических кадров, привлечению молодых специалистов, обеспечению качества образования и повышению престижа профессии педагога.
В свою очередь Кестутис Йовайсас, руководитель группы эстонской компании «Civitta», заявил, что метод оценки результативности и стимулирования достижения новых результатов предоставит возможность сохранить и привлечь в систему наиболее компетентных. Предложения экспертов предстоит рассмотреть и обсудить со специалистами в области, менеджерами и педагогическими кадрами, представителями профсоюзов, министерств просвещения, финансов, а также труда, социальной защиты и семьи.
