В ходе недавнего исследования, опубликованного в Elsevier (мировой лидер в области научных публикаций), было обнаружено, что дети склонны больше доверять роботам, чем людям. В рамках эксперимента дети разных возрастов просматривали видеоролики, где как люди, так и роботы указывали на различные предметы. Исследователи специально включили в список как знакомые детям объекты, так и те, с которыми они ранее не сталкивались.
Чтобы еще больше запутать детей и проверить их уровень доверия, исследователи намеренно давали неправильные названия уже знакомым предметам. Например, вилку называли ложкой.
Цель этого эксперимента заключалась в том, чтобы понять, как дети формируют свои представления о надежности и кому они больше доверяют.
Результаты исследования оказались ошеломляющими:
- Когда дети наблюдали за одинаково надежными людьми и роботами, они чаще выбирали роботов в качестве источника информации о новых предметах.
- Дети также были более снисходительны к ошибкам роботов, чем к ошибкам людей.
Что это значит?
Данные результаты могут иметь далеко идущие последствия для нашего понимания взаимодействия детей с технологиями и их отношения к искусственному интеллекту в будущем.
Возможные причины
- Отсутствие предубеждений: Дети, в отличие от взрослых, не имеют предубеждений и стереотипов, которые могут влиять на их суждения.
- Объективность: Роботы воспринимаются как более объективные и беспристрастные источники информации, чем люди.
- Точность: В ходе исследования роботы чаще давали правильные названия предметам, что могло повысить доверие к ним со стороны детей.
Последствия
- Рост зависимости от ИИ: Если дети с раннего возраста привыкают доверять роботам больше, чем людям, это может привести к усилению зависимости от искусственного интеллекта в будущем.
- Снижение социальных навыков: Чрезмерная зависимость от технологий может препятствовать развитию социальных навыков и эмоционального интеллекта у детей.
- Новые этические вопросы: Растущая роль ИИ в жизни детей поднимает новые этические вопросы о влиянии ИИ на их развитие и благополучие.
Хотя данное исследование является лишь первым шагом к пониманию сложных отношений между детьми и роботами, его результаты заставляют нас задуматься о потенциальном влиянии искусственного интеллекта на будущее поколение.
