Фото: vocea.md
Запущен второй пилотный проект «Профсоюзная школа». В течение одного года 24 участника приобретут лидерские навыки, узнают, какова роль профсоюзов в обществе. На церемонии присутствовало руководство CNSM, а также партнеры проекта из Австрии.
Благодаря молдавско-австрийскому партнерству в области профсоюзной учебы проект «Профсоюзная школа» уже стал традиционным в Молдове. В этом году в проекте участвуют 24 представителя различных отраслей.
Присутствовавший на мероприятии председатель CNSM Олег Будза отметил, что школа – это успешный проект.«Школа посвящена профсоюзным лидерам из разных отраслей. Мы позаимствовали этот опыт у австрийских коллег, где школа действует более 40 лет. Первые выпускники стали активными членами гражданского общества. Благодаря этой школе мы ближе к Европе. Главное условие – профессионализм. Таким образом, мы воспитываем компетентных людей», — заявил Олег Будза.
Слушатели курсов обучаются бесплатно. Финансирование обеспечивают Федерация профсоюзов Австрии, Министерство иностранных дел Австрии и Национальная конфедерация профсоюзов Молдовы.
Исполнительный директор Федерации профсоюзов Австрии, а также координатор проекта «Профсоюзная школа» Зепп Валл-Штрассер заявил, что школа должна формировать профессиональных профсоюзных лидеров. «Я доволен, потому что знаю, как нелегко приходить на занятия после работы. Сначала не было ясно, приемлема ли эта модель для Молдовы. Но участники стремятся участвовать в профсоюзной жизни», — уточнил координатор проекта.
 |
Я сделаю все, чтобы проект был успешным, поскольку нам нужны сильные люди |
«Профсоюзная школа» призвана стать новой моделью непрерывного обучения для профсоюзников Молдовы. Она внедрена в Молдове на основе австрийской модели. Я убежден, что данный проект будет способствовать внедрению в Молдове современных моделей решения социально-экономических проблем, с которыми сталкиваются работники — члены профсоюза, а также модернизации профсоюзов», — добавил Валл-Штрассер.
В мероприятии приняли участие глава брюссельского бюро Федерации профсоюзов Австрии Оливер Ропке, глава Координационного бюро технического сотрудничества Австрии Герхард Шаумбергер, а также атташе по труду, социальным вопросам и защите прав потребителей австрийского посольства в Молдове Георг Райбмайр.
Бывшие участники подбадривают нынешних
Шаг за шагом участники будут приобретать новые знания. Они говорят, что школа — вызов для них. Для некоторых это способ профессионального роста или приобретения навыков международных экспертов.
Бывшие слушатели пришли, чтобы подбодрить нынешних участников. «Мы получили много информации в области профсоюзной деятельности благодаря национальным и международным инструкторам. Я научилась работать с молодежью, а это важно для Молдовы. Благодаря обмену опытом, участникам семинара удалось сформировать сплоченную команду. Кроме того, думаю, что в результате флеш-мобов мы приобрели солидные навыки в сфере профсоюзной деятельности», — отметила бывшая выпускница профсоюзной школы Татьяна Мариан.
Еще один бывший выпускник, Тудор Русу, заявил, что школа является амбициозным проектом, несмотря на то, что сначала он немного скептически относился к ее успеху.
Полезная информация и международная практика
Одной из участниц является Вероника Кожокарь, которая работает в АО «Термоком». Для нее Профсоюзная школа — это способ совершенствоваться. «Я решила поступить в профсоюзную школу из любопытства. Хотелось узнать что-то новое, участвовать в жизни профсоюза. Я в ожидании интересных занятий, возможности познать азы современных принципов профсоюзной деятельности. Хочу, чтобы между участниками и инструкторами существовала обратная связь. А я, в свою очередь, буду прилагать все силы», — сказала Вероника Кожокарь.
Фото: vocea.md
Другой участник — Вадим Бурлаку из Профсоюза работников воздушного транспорта. «Я подал заявку на участие, поскольку мне очень интересно узнать международную практику в этой области. В то же время я надеюсь быть полезным моим коллегам, поскольку узнаю много нового и разделю эти знания с ними. С помощью школы я хочу увидеть изменение в профсоюзах, прогрессивное изменение», — уточнил Вадим Бурлаку.
Итоговые проекты — большой вызов
Цели проекта — развитие функциональных, социальных и профессиональных компетенций профактива, укрепление потенциала самоопределения инструкторов и, наконец, формирование нового поколения профсоюзных активистов.
Обучение в школе проводится в виде вечерних занятий, в нерабочее время. Слушатели приходят в Институт труда в определенные дни с 17. 30 до 20.30 с целью общения, обучения, развития своих профессиональных возможнностей и углубления знаний в различных областях под руководством инструкторов CNSM, национально-отраслевых профсоюзных центров и зарубежных экспертов. На занятиях будут обсуждаться такие темы, как мотивация профсоюзного членства, привлечение в профсоюзы, трудовое законодательство, налоги и налоговая деятельность.
Первый этап проекта «Профсоюзная школа» проводился в период с августа 2012 года по май 2013 года.
Второй этап пилотного проекта намечен на период с 17 сентября 2013 года по 31 июля 2014 года.
