13 декабря 2019
Кишинэу
Без рубрики

Минпросвет не слышит пожелания педагогов

Loading
Без рубрики Минпросвет не слышит пожелания педагогов
Минпросвет не слышит пожелания педагогов

 

 

scoala-mitoc

Фото: vocea.md

Любой первичной профсо­юзной организации в стра­не хочется поддерживать конструктивный диалог с администрацией в качес­тве партнера, как это про­исходит в гимназии села Миток Орхейского района. Практически руководство этого доуниверситетско­го учебного заведения, во главе с Татьяной Зубко, не позволяет себе предприни­мать какие-либо действия без консультаций с лидера­ми профсоюзной организа­ции, рассказала нам пред­седатель профкома Лидия Кочорвэ, будь то речь о рас­пределении учебных часов и их тарификации, либо премировании лучших учи­телей.

 

Яркий пример положитель­ного сотрудничества профсоюз­ной организации и администра­ции гимназии – коллективный трудовой договор, заключенный еще несколько лет тому назад и недавно продленный на основа­нии дополнительного докумен­та. Доказательством того, что профсоюзная организация не­мало значит для администра­ции гимназии, является и вклю­ченная в коллективный трудовой договор норма о том, что лидеры профсоюзной организации име­ют право на семь дополнитель­ных дней к ежегодному оплачи­ваемому отпуску.

Пользуются преимуществами коллективного трудового дого­вора и преподаватели, и вспомо­гательный персонал гимназии. Так, те сотрудники, которые в те­чение года работали день за днем и не брали медицинские отпуска, получают три дополнительных дня к ежегодному оплачиваемо­му отпуску. Также четыре допол­нительных дня к отпуску получа­ют и работники, воспитывающие детей в возрасте до 14-ти лет.

 

g_social

Работники Министерства просвещения не отвечают на письма педагогов

 

Другое существенное преиму­щество коллективного трудово­го договора, на основании кото­рого регулируются трудовые от­ношения между администра­цией и персоналом гимназии села Миток, это, по мнению Ли­дии Кочорвэ, решение пробле­мы летнего отдыха детей работ­ников. Если раньше путевки рас­пределялись в результате жере­бьевки, то в настоящее время лю­бой родитель – учитель или под­собный работник – может отпра­вить своего ребенка в летний ла­герь. Кроме того, персонал гим­назии может рассчитывать и на материальную помощь для лече­ния.

 

Педагог у черты бедности

 

Правда, есть проблемы, кото­рые затрагивают педагогов и ко­торые невозможно решить в рам­ках коллективного трудового до­говора, какими бы хорошими ни были отношения между адми­нистрацией и профсоюзами, за­метила председатель профкома гимназии села Миток.

К примеру, Лидия Кочорвэ го­ворит, что не видит смысла в рас­поряжении Министерства просвещения, которым преподавате­лям со стажем в 30-35 лет запре­щается работать больше 18 часов в неделю.

 

Читать также: Профсоюз образования: опять на протесты

 

Когда-то учитель был одним из главных людей на селе, его высоко ценили, тем самым по­ощрялось тяга к знаниям. В то время как сегодня сельского учи­теля государство практически не замечает. По мнению Лидии Ко­чорвэ, педагогов просто дове­ли до нищеты. Несмотря на это, и вопреки отчаянной ситуации, они редко прибегают к публич­ным акциям протеста, будучи людьми крайне сознательными.

Педагог, утверждает Лидия Кочорвэ, готов пожертвовать последними деньгами, чтобы ку­пить наглядные пособия, другие материалы для профильного ка­бинета. Как правило, ответствен­ные лица из района или минис­терства, которые посещают шко­лу, остаются под впечатлением от того, как благоустроены школь­ные классы, но никогда не заво­дят речи о своем вкладе, все – за­бота педагога. Еще хуже то, до­бавляет председатель Районного совета Профсоюза образования и науки Маргарета Готкэ, что ра­ботники Министерства просве­щения взяли в привычку не ре­агировать на ходатайства педа­гогов, территориальных профсо­юзов, которые касаются различ­ных недостатков, проблем в учеб­ном процессе.

В целом, подводит итог Ли­дия Кочорвэ, государство слиш­ком много экономит на школах. Например, она считает необхо­димым включить в каждую шко­лу должность психолога. Это по­тому, что растет число детей с проблемами психологического порядка, особенно среди тех, чьи родители находятся на заработ­ках за рубежом.

  
По теме
Читайте нас в Facebook
Комментарии
0
Обсудить
Читайте также
HTML Snippets Powered By : XYZScripts.com